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我愛中華教案_中華少年教案設計

詩歌 時間:2022-02-10

【www.carsrelease201.com--詩歌】

  【教學目標】

 ?。?、理解詩歌內容,體會中華少年熱愛祖國的情感。

 ?。?、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來,為身為中華少年而自豪。

 ?。?、有感情地朗誦詩歌。

  【教學重難點與突破方法】

 ?。?、教學重點:

  了解祖國的過去、今天、明天。

 ?。?、教學難點:

  感受中華少年熱愛祖國的情感和自豪感。

 ?。?、突破方法:

  課前引導學生了解祖國的發展,課堂上運用多種形式的讀激發學生的自豪感。

  【教學準備】

  祖國發展變化的圖片或資料介紹。

  【教學程序】

  一、談話引入

 ?。?、通過閱讀資料,同學們,你能給大家介紹一下我們祖國的一些情況嗎?

  生自由談。

 ?。?、祖國正走向富強,作為他的兒女,你感到什么?

 ?。?、那讓我們自豪地說:“(讀課題)中華少年”

  二、讀略讀提示,明確學習目標

 ?。?、讀略讀提示,想想這節課的學習任務是什么?

 ?、乓猿渑娴母星槔收b詩歌,讀出自豪、讀出對祖國的深情。

 ?、撇捎貌煌问降淖x,然后交流讀后的體會。

 ?。?、實際上學習這首詩的重點在讀和交流體會。

  三、分配任務,學生自讀詩文

 ?。?、生分四人小組,自己分工。教師出示學詩指導:

 ?、判〗M分工,甲乙丙丁四個角色。

 ?、扑娜撕献骼首x詩文。

 ?、钦页霾焕斫獾牡胤?,與小組成員討論得出結論。(可借助學習工具幫助學習,如字典。)

 ?、扔懻撁抗澰姺謩e講了什么,表達著怎么樣的一種感情。

 ?、蓭е约焊惺艿降母星榉纸巧首x。

 ?、蕮Q角色再讀詩文,將自己的感受用一段話表達出來。(文體不限,字數不限。)

 ?。?、生分組活動。

本文來源:http://www.carsrelease201.com/xinqingriji/164580/

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