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中班地震安全教育教案_防地震安全教育教案

感悟 時間:2022-02-10

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防地震安全教育教案

  防地震安全教育教案

  活動目的:

  1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生懂得地震防護知識及防其它災害小常識。

  活動過程:

  一、地震知識介紹:

  地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。那些曾發生在居民區,尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震,給社會造成了巨大的災難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談震色變。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機會。經驗表明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

  二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆

  1.地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。

  無雨水質渾,天旱井水冒。

  水位變化大, 翻花冒氣泡。

  有的變顏色, 有的變味道。

  2.動物異常:震前動物有預兆,密切監視最重要。

  騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。

  老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。

  冰天雪地蛇出洞, 魚兒驚惶水面跳。

  3.地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音,是重要的臨震預報。

  臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

  大震將至要果斷,迅速行動快避險

  三、在震中緊急避險的方法

  1、在家中或辦公室,應就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等容易形成三角區的地方,要注意保護頭部,注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外,到開闊地避免受余震的傷害。

  2、在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

  3、在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。

  4、在百貨商場或超市,應就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉移。

  5、在工作間,要迅速關掉電源和氣源,就近躲藏在堅固的機器、設備或辦公家具旁。

  6、在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人,地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

  7、在行駛的汽車、電車或火車內,應抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉移。

  8、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應迅速把明火滅掉。

  三、自由暢談對安全的認識。

  四、結束語:同學們,學習掌握一些有關地震、防震的知識,進一步提高防震減災意識,增強防震減災技能,是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。希望大家學會用知識守護自己的生命。祝愿大家今天好,明天會更好!

  防地震安全教育教案

  第一課時什么是地震

  目標:通過教學讓學生正確認識地震這種自然現象,并了解地震有什么前兆。

  教學過程:

  一、談話導入,揭示課題

  1同學們,知道地震是一種怎樣的自然現象嗎?指名學生簡單的說說自己所了解的地震。

  2今天我們就來談談什么是地震。

  3板書課題,學生齊讀。

  二、新授

  1知道地震的含義。

  (由于地殼不停地運動,會使巖石層彎曲,褶皺,斷裂,這是就發生了地震。)

  第二課時了解地震有什么前兆。

  (1)動物表現反常

  大地震前的一兩天或幾個小時,動物常常出現一些反?,F象。指名學生說說你所了解的情況。

  根據學生的回答,加上老師的補充,列出以下幾點:

  a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天,貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。

  c老鼠見人不逃跑,反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。

  e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈,家養的動物亂跑、亂叫、亂咬。

  g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。

  (2)地水有變化

  水溫變化:井水或泉水的溫度突然發生明顯的變化,有的井水溫度升高,有的泉水溫度降低。

  水位變化:干旱的季節或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水連降的季節,地下水位突然下降;水變色變味。

  3出現地光和地聲

  給學生講解地光的形態和顏色以及地光地聲書香的時間。

  三、課堂小結

  通過本堂課的學習,同學們了解了什么是地震,并且知道了在發聲地震前有什么前兆。希望同學們今后能細心地觀察,做好積極的防范工作。

  第三課時做好防地震工作

  目標:通過教學讓學生明白防地震工作的重要性。

  教學過程:

  一、談話導入

  1上節課我們已經知道了什么是地震以及地震有什么前兆,接下來我們重要的工作就是要積極地做好防地震工作。

  2學生讀題

  二、新授

  1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。

  2說說該如何做好家庭防震工作。

  (學生自由說說)

  3根據學生回答,列出以下幾點:

  (1)家庭要做好分工,明確地震時每個人的職責和任務,并約定震后到什么地方集合,以及萬一失散后怎樣聯系。

  (2)消除室內一切易燃易爆物品。

  (3)室內不要高空懸吊、擺放物品。

  (4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。

  (5)玻璃窗上要貼防碎膠條。

  (6)床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。

  (7)準備最需要的食品和水。

  (8)準備應急藥品,如感冒藥、黃連素、消炎藥、創可貼等。

  (9)準備解救工具,如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等,并放在顯眼容易拿的地方。

  (10)每個人要準備一個"防震包"。包內裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)。"防震包"要放在隨手可以拿到的地方。

  三、課堂小結

  通過這堂可的學習,同學們大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同學們高度重視,不麻痹大意,積極做好準備。

  第四課時遇到地震怎么辦

  目標:通過教學讓學生明白在各種場地遇到地震該怎么辦,提高學生的應急能力。

  教學過程:

  一、談話導入,揭示課題

  1同學們,我們已經了解了什么是地震,地震有什么前兆,還知道了如何做好家庭防地震工作。今天我們就來談談在各種場地遇到地震該怎么辦。

  2揭示課題,學生齊讀。

  二、新授

  1在學校遇到地震該怎么辦?

  請學生討論后說說。

  教師小結,告訴學生正確的方法應該是就近躲藏,(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后,在老師的帶領下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記?。翰灰泵ε芑丶?,要聽從老師的指揮。

  2在家中遇到地震怎么辦?

  要迅速判斷是大震還是小震,小震不必跑出去。大震的話,里房門近或樓層較低,而界室外開闊可以迅速跑出去。如在室內可馬上貼床沿或早結實的家具底下趴下?;蛘叨愕匠兄貕窍?。

  3在影劇院遇到地震怎么辦?

  有人指揮要聽從,不可擅自行動。沒人指揮也不能亂跑,以免你推我踩,造成傷亡。趕快鉆到排椅下面,閉眼趴下。

  4在商場里遇到地震怎么辦?

  一定要保持頭腦冷靜,不要隨人流亂擠亂跑,避開商品的陳列柜架,向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住,就在有柱子的地方或有堅實的大商品附近抱頭蹲下。

  5在電汽車遇到地震怎么辦?

  呼喊司機停車。提醒司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結實平坦的地方,汽車未停穩不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。

  6在室外遇到地震怎么辦?

  立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區,在居民區,在高層建筑物附近都應注意選擇正確的避險方法。

  三、課堂小結

  同學們,不管在什么地方遇到地震,都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜,在各個地點選擇正確的應急措施,有效躲避災難。

  第五課時地震后的自救自護

  目標:通過本課時的教學,是學生掌握地震后,如何自救自護。

  教學過程:

  一、談話導入,揭示課題

  二、新授

  1請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。

  2教師根據學生的回答列出以下幾點:

  (1)地震時,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要靜靜地聽外面的動靜,一旦聽掉到有人時,要馬上想辦法和外界聯系,可以大聲呼救,也可以敲擊物體。

  (2)地震時,如果被倒塌的房屋埋在里面,外面又沒有人時,一定要冷靜,要積極行動,尋找出來的通道,要先把手腳掙脫出來,要清理身上的堆積物,然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體,擴大空間。這時,一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰塵嗆悶而造成窒息。

  (3)如果被砸骨折,千萬不可亂動。

  (4)救人時,要先弄清頭部的位置,先使頭部露出,清除口、鼻內的異物,再將胸、腹部露出。

  (5)對脊椎損傷的人,要平抬平放。

  (6)對四肢骨折的人,要就地取材,制作臨時夾板固定;抬起時要托好骨折處。

  (7)對流血的人,要先包扎,并盡快止血。

  (8)對暫時無力搶救的人,要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。

  切記?。壕热藭r(在倒塌房屋里面的人),一定不能使用鐵鍬等工具,一定要用手扒。

  三、課堂小結

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