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感謝你曾經來過_感謝奶牛教學教案

英文詩歌 時間:2021-04-28

【www.carsrelease201.com--英文詩歌】

  設計意圖:

  生活中,各種各樣的牛奶和奶制品隨處可見,牛奶是孩子們再熟悉不過的事物。而對于“牛奶是從哪里來的?”、“我們為什么離不開牛奶?”等等,孩子們卻很少問津。結合當今獨生子女從小衣來伸手,飯來張口,只習慣于接受和索取,卻不懂得感激、尊重和珍惜的現象,在大班幼兒原有生活經驗的基礎上,我設計了《感謝奶?!愤@個科學活動。目的在于讓幼兒了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;在情景化的活動中,自然萌生對奶牛的謝意。

  活動目標:

  1、了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;

  2、在情景化的活動中,自然萌發感謝奶牛的情感。

  活動準備:

  1、幼兒活動前已積累有關牛奶的經驗,并自帶兩種奶制品;

  2、幼兒情景表演準備,錄像準備,“奶牛媽媽”角色準備;

  3、歌曲《小奶?!反艓?、錄音機準備。

  活動過程:

 ?。ㄒ唬┣榫氨硌?,引出課題;

  1、小朋友,你們看誰來了?(幼兒情景表演“蒙牛酸酸乳”廣告片)

  2、“酸酸甜甜”的是什么?你們還喝過什么牛奶?

  3、討論:這些牛奶是從哪里來的呢?

 ?。ǘ┯^看錄像,走近奶牛;

  1、觀看第一遍錄像,提問:

 ?。?)奶牛長得什么樣?(引導幼兒了解奶牛身上的花紋以及碩大的乳房等主要特征)

 ?。?)你還看到了什么?(知道奶牛吃的是草,擠出來的卻是奶。)

  2、觀看第二遍錄像,提問:

 ?。?)牛奶是從哪里來的?(引導幼兒用連貫的語言表達。)

 ?。?)你想對奶牛說什么?(激發幼兒自然萌發對奶牛的謝意)

  3、討論:草、奶牛與人之間有什么關系?(教育幼兒熱愛自然,保護環境)

 ?。ㄈ┙涣饔懻?,好吃的牛奶;

  1、今天,小朋友們也帶來了各種各樣的奶制品,誰愿意給大家介紹一下?(幼兒個別介紹自己帶來的奶制品。)。

  2、集體互相交流自帶奶制品的種類、包裝、味道等。

  小結:奶制品種類多、包裝精美、味道好,它們中都含有牛奶的成分,小朋友們都很愛吃。(再次激發幼兒對奶牛的感謝之情。)

 ?。ㄋ模g快體驗,親親“奶牛媽媽”;

  1、“哞,小朋友們好,你們認識我嗎?”(與小朋友親切交流)

  2、“你們為什么每天都要喝奶?牛奶對人們有什么好處呢?”(幼兒與奶牛媽媽交流牛奶對人們的益處。)

  小結:牛奶中含有對人身體有益的蛋白質、各種維生素以及豐富的鈣質,它幾乎含有所有的營養物質,吃酸奶還有助于消化,提高免疫力。

  3、多吃奶長得高、身體棒,我們應該感謝誰呀?(幼兒謝謝奶牛,與“奶牛媽媽”親切擁抱。)

  4、歌表演《小奶?!?,表達對奶牛的熱愛之情。

 ?。ㄎ澹┭由旎顒?,共享美味。

  師幼共同品嘗好吃的奶制品,表達對奶牛的謝意。

  活動重點:了解奶牛和奶制品的特點。

  活動難點:知道為什么要感謝奶牛,自然萌發對奶牛的謝意。

本文來源:http://www.carsrelease201.com/shigedaquan/106874/

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