歡迎來到浩浩美文網!

【尊嚴課文教案】尊嚴教學教案

唯美句子 時間:2022-02-11

【www.carsrelease201.com--唯美句子】

  學習目標

  1.認識本課6個生字,學寫14個生字。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.從描寫年輕人神態、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格,從中感受“自尊者自立”的道理。

  第一課時

  導入

  同學們,古人有餓死不吃嗟來之食的名言,講做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人,從他的行為和做法中,會給我們很多新的啟示。

  學生自讀課文

  1.自學生字新詞。

  2.質疑問難。

  3.想一想,課文只要講了一件什么事?

  初步感知課文內容

  1.檢查生字新詞的認讀和理解。

  2.師生共同解決疑難問題。

  3.指名分節朗讀課文。

  4.指名概括課文的主要內容。

 ?。ǘ涛闹灰獙懥艘粋€逃難的年輕人,在饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執意用自己的勞動,換取了事物,贏得了做人的尊嚴)

  課堂作業

  1.抄寫生字新詞。

  2.概括地寫出課文的主要內容。

  第二課時

  深入朗讀,品味詞句

  1.要求學生邊讀書,邊畫出:

  描寫小伙子神態的句子:“這個年輕人的目光頓時灰暗了”;

  描寫年輕人動作的句子:“他的喉嚨上下動了動”“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來”;

  描寫年輕人語言的句子:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物”……

  2.引導學生結合上下文理解這些句子,從內容上體會思想。

  3.從描述中看,這個年輕人是個怎樣的人?他是怎么想的?

  點撥,揭示中心

  1.討論:年輕人的表現令人欽佩,更引發了我們的思考,他為什么要這么做呢?

  2.齊讀課文最后一個自然段。

  提問:這個年輕人是誰?是什么使他從一無所有,到擁有一筆讓所有美國人羨慕的財富呢?

  引導學生深入體會誠實的勞動和做人的品質是多么重要。它能成就人的一生。

  結合自身實際,談感受

  鼓勵學生從小就要有自尊心,無論什么時候都要靠自己的誠實勞動來獲取自己想得到的東西。

  指導學生帶感情朗讀課文

  1.自由讀。

  2.指名讀。

  3.分角色讀。

  布置作業

  根據教學的實際需要,可以出示有關“尊嚴”和做人方面的格言,讓學生讀一讀,并試著擬一條人生格言??商崾緦W生從“什么是尊嚴”和“尊嚴的意義”以及如何做人等方面去想,然后交流。

本文來源:http://www.carsrelease201.com/jingdianyuju/164697/

推薦內容
免费A片无码AV片