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[寬容理解的宣傳標語]理解與寬容教案

經典語錄 時間:2022-02-10

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  教學目標

  知識與能力目標:認識理解在建立和諧人際關系中的重要性,學習如何做到理解他人。 情感、態度與價值觀目標:克服“以自我為中心”的心態和行為方式。

  教學重難點:怎樣才能做到理解他人。

  導入新課:

  今天我們來學習《理解與寬容》,首先看教材上:“探究園”,煩惱傾訴室,思考這兩個問題。(出示圖片)

  新課教學:

  像這樣的事情,在我們生活中經常會發生,會看到。比如同學之間發生了一些不愉快的事情,到底要不要告訴老師,自己應該怎么解決?或者像這樣的家庭糾紛,比如有些同學平時比較喜歡打電腦游戲,但有一次老師讓你去查資料,結果你一回家打開電腦你的媽媽就在旁邊說你了,你這時候覺得很委屈,究竟該怎么樣和媽媽解釋呢?就像這里的材料里顯示的,媽媽可能生活在富裕的時代了,比較講究營養,而奶奶則是從貧苦歲月里走過來的,要節省,這不是誰對誰錯的問題,可是究竟應該怎么解決呢?(學生回答)

  師:(根據學生回答,給出如下意見)(1)小蘇最需要的是心胸豁達,理解對方; (2)站在對方的位置上,做一次“換位思考”;(3)堅信只要自己做得對,對方遲早會明白;

 ?。?)對他人的缺點、過失與錯誤不予追究;(5)對他人的誤解做到泰然處之,通情達理;

 ?。?)不要強求他人理解自己,對他人要有耐心,力求以情感人,以理服人; (7)不能因為別人誤解而懷恨在心,要在生活中以誠交心,學會忍讓。 家庭糾紛,則要學會互相交流與溝通。(出示:理解與寬容)

  過渡:咱們先來看一看,我們為什么要學習這一課呢。在處理人際關系中,學會理解與寬容才能獲得更多的友誼,否則就是一種自私自利的行為,是很不招人喜歡的。其次,現在的家庭里面,獨生子女多了,很多孩子在家里是小皇帝小公主,什么事都要依著自己的性子來,可是來到同學中間,來到社會上的話,就不會有人專門寵著你了,必須要學會理解與寬容,才有可能形成良好的人際關系。

 ?。ǔ鍪緢D片)人與人之間的不同見解存在,方使得我們這個世界有朝氣,許多新生事物的誕生,正是由于在不同之中產生不同的結果。正因為個人與他人的不同見解存在,也才會使得自己從另一個角度思考問題。也許自己固有的見解原本就是錯的,借助他人的見解可能使自己獲得新的進步。

  人與人交往中的不同見解會使人與人之間言行舉止有異,這些是很正常的事情。我們理解了他人,就不會因他人與己見不同而生出隔閡,產生矛盾。理解了他人,不僅避免了不必要的沖突和矛盾,更是一種心靈上的自我釋放、自我解脫。人與人之間的和諧關系,必須從理解開始。(出示活動:哪些是理解與寬容的表現,為什么)(學生回答)

  根據材料分析:(1)這兩個人到底誰比較聰明一點呢?很明顯,小天等對方發言完畢后才發表自己的意見,一方面體現他的大度,另一方面,他也可以在對方陳述的觀點上先作一番評價再來講述。(2)第二個很明顯不是理解,明爭暗斗的話最終結果只能是兩敗俱傷。

 ?。?)遇到這樣的事情,最好的解決辦法是,說通小張一起去看望老師。(4)大家平時有沒有這樣的情況呢?不管怎么樣,不要覺得媽媽的嘮叨是一種累贅,學會站在媽媽的角度來思考一下,她的出發點總是為你好。

  過渡:什么是理解他人?怎么樣才能真正做到理解他人呢?

 ?。▽W生回答)就是超越狹隘的個人經驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關系。尊重是理解的前提。(出示圖片)每個人都有自我價值保護的傾向,對于威脅自己自我價值的人,人們有強烈的排斥情緒??突嵝盐覀?,應該避免指責對方,當發現別人有明顯的錯誤時,應用支持別人的方式證明自己的觀點。用卡耐基的話說,就是“要比別人聰明,卻不要告訴別人你比他聰明”,否則,會使別人很反感你。

  善意使理解成為可能

  除了尊重別人,還要做到與人為善。理解他人有一個最簡單也是最成功的方法,那就是“將心比心”、“由此觀彼”。站在他人的角度看一看世界,看一看問題,從而獲得對他人的理解,對整個社會的理解。理解,它也是相互的。要想得到別人的理解,首先自己必須學會理解別人。當你埋怨得不到理解時,你是否想過自己有沒有做到理解他人,寬容他人。比如當你和一個同學發生沖突時,你可能滿腦子對他的不滿,滿腦子都是你的道理,可是,如果你站在他的角度想一想,如果我是他,他會怎樣想?

  如果你不理解你的老師為什么會這樣做?那么,請你站在老師的角度想一下,他為什么這樣做?他的情緒是什么?他的思路是什么?如果你對家長不滿、不理解,那么你可以想一想,他的角度到底是什么呢?我爸爸為什么要這樣說話,要這樣對待我?我媽媽為什么要這樣說話,要這樣對待我?站在他們的角度想一下,你就會明白。

  明白之后,你就獲得一點調試彼此關系的智慧。

 ?。ɑ顒樱耗愕男那槲夷芾斫猓▽W生回答)

 ?。ㄐ∨5墓适拢┱務勀銖墓适轮忻靼啄男┑览??為什么父子倆都拉不回那頭牛,而媽媽卻能輕易地拉回來呢?(學生回答)

  教師總結:爸爸和兒子只是站在自己的角度來考慮,覺得太陽下山了小牛就該回家了,可是小牛卻沒有這個概念的。而媽媽是站在小牛的角度上來考慮的,可能小牛想媽媽了,肚子也餓了,所以媽媽的方法才能將小牛拉回來。人與動物的關系也是一樣,要學會站在別人的角度來思考。

  達到理解需要積極的溝通:學會主動的接近、坦誠的交流、細心的領會。

 ?。ǔ鍪荆骸拔宜嘉倚小鳖}目)(學生回答)

  結語:我的感悟(既然我們每個人都渴望被人理解,何不先去理解他人,以尊重和善意積極地去與人交往,在這個過程中也就會得到自己所渴望和追求的東西,獲得交往的快樂!

  3.1理解與寬容(第二課時)

  教學目標

  知識與能力目標:培養寬容精神,學會避免和化解誤解與糾紛的技巧,營造和諧人際關系。

  情感、態度與價值觀目標:懂得寬以待人,能將心比心,體諒別人,檢討自我。

  教學重難點

  重點:怎樣才能避免和別人發生糾紛的技巧。

  難點:寬容不是縱容,要有原則性。

  導入新課:

  出示圖片:大海、天空。

  新課教學:

  下面我們來欣賞這幾幅畫面(出示圖片)。大海、天空都十分廣闊無垠,在這么雄偉壯觀的大自然面前,讓人感到心曠神怡,心胸開闊。在神奇的大自然面前,我們所有的煩惱、仇恨、名利、榮耀都顯得那么渺小,我們又何必為它而耿耿于懷呢?所以我們都需要學會寬容,學會對生活中的某些東西不要過于執著,學會釋懷。那么人能做到嗎?人的度量有多大呢?(出示圖片:雨果說)我們都說宰相肚里能撐船,當人們真的能夠做到寬容,這一切都不是不可能的。那么什么是寬容,為什么要學會寬容呢?我們帶著這兩個問題分析下面的故事。

  第一個故事:唐太宗。從這則故事里面,你體會到寬容是什么?寬容使人們學會對他人給予信任,這種信任,對于唐太宗而言起到了什么作用呢?(古往今來能夠成就大事業的人都有著恢宏的氣度,因為只有為人寬容,才能接受和傾聽別人的意見,也只有寬容的人才能夠交到更多的朋友,在困難時得到幫助,因此才能成就事業。)

  第二個故事,什么樣的態度對待他們才算是一種寬容呢?(能接受、容納新事物、新觀點。)對于這些新生的事物或思想,或理論,我們為什么要寬容?(因為如果不寬容,對他們的實驗失敗一味地嘲笑、諷刺甚至打擊,那么社會就很難再有進步和創造。)所以偉大的創造成果需要在充滿寬容的精神環境中才能產生出來;對他人的缺點、過失不予追究;對他人的誤解泰然處之,通情達理;不強求對方理解自己,而是以情感人,以理服人;以誠交心,學會忍讓。這些都是寬容的表現,那這樣的寬容有什么作用呢?(使得不同個性、心態的人能夠在一起和平共處。)如果我們在處世時眼里容不得半粒沙子,動不動就與人大動肝火,還怎么與人和諧共處,更別提合作了。所以,由此可見,寬容并不是那么簡單的,它是一種氣度,一種胸懷,是對人對事的包容和接納,也是一種智慧,看透了社會人生后獲得了這種從容與自信,達到了一種境界。什么是寬容呢?(打出圖片)

  遇到下列事情該怎么辦?(學生回答)

  1.罵他?今天老師要教會你們寬容啊,遇到這樣的情況,能不能先學會控制一下自己的情緒呢?當可能發生沖突的時候,學會迅速地改變思考的角度,比如:這人是不是有急事?他是不是不大會騎車等等,這樣轉念一想,你可能就會煙消云散了。但是??

  2.怎么辦?打嘛?各位各位,誰碰上這種事情都想狠狠上去揍兩拳中踢兩腳,不過,先不說打不打得過,今天咱們學會寬容,遇到這樣的時候,請千萬要控制好自己的情緒,不妨學著在內心世界里迅速提升自己,即暗暗告訴自己,必須在這種時刻向眾人顯示出風度和能耐,以“人格”為支撐,以境界為天地。

  3.千萬別忙著反駁人家,你總得先搞搞清楚,人家到底說得對不對?你是不是真的有,如果有,我想你不該發火,反而該謝謝他,成長的過程就是這樣不斷學習著長大的嘛,他能幫你正確認識自己。而如果他純粹是胡說,那我相信這個時候沉默則是最好的方式,因為這顯示了你的風度,所有人都會知道他說的是真是假,自有人評說。

  4.據說可以告上法庭,有沒有人會為此告你老媽?學會從理解和寬容的角度出發,不妨試試溝通一招,沒有什么大不了的事情。

  蕓蕓眾生,各有所長也各有所短,要看到自己的弱點、不足,才可能對不同意見保持謙虛的態度,才能揚長避短,當別人指出你的不是的時候,先不要只想著反駁人家,急著和人家發火,急著去爭一個面子,想想他說的是不是對的。

  越有智慧的人越是胸懷寬廣。你看看農村里那些潑婦,她們為什么罵街,還不就是沒文化!而且罵來罵去就那幾句沒水平的話,真正的罵人,那是不能帶臟字的?!叭嗽酱?,越爭吵,越發怒”。要注意控制自己的情緒。遇到事情時千萬小心你的第一反應,你看,爭吵,輸了還是贏了,把別人的話擊得千瘡百孔,但是你傷了他的自尊,他會怨恨你的勝利。所以,有人提出不同意見時,先聽為上。讓對方把話說完,要歡迎不同的意見,還要努力尋求相同之處。

  辯析題,怎樣正確認識寬容呢?寬容并不是說那我就放棄我的想法,跟著你的想法去吧,要保持獨立思考和主張,也不是縱容。最后“閱讀與感悟”。 《讓世界充滿愛》作為結尾。

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